校園園林綠化是學校整體布局規劃建設的重要內容，是一所學校格局、品味、精神的主要表現，做好校園園林綠化工作對建設生態校園，文明校園和諧社會及培養新時代的高素質人才具有積極的推動作用，但校園園林綠化必須遵循校園園林綠化的四點原則及時不同區域的綠化設計必須因地適宜，體現為為人文學景觀和教學人相結合理念。
校園園林綠化遵循原則設計，憑著多年的實踐和努力學習過程中體會到校園園林綠化不僅具有美化校園，凈化空氣，調節氣溫，降低噪音，促進身心健康的功能，而且為廣大師生創造了一個清靜的幽雅，舒適安逸的學習、工作、生活環境，使之盡享受大自然之美，從而激發師生們熱愛自然，熱愛生活，奮發向上的思想情感，這就是校園園林綠化美化精神的因素，環境的優美可以陶冶人的情操，使人們賞心悅耳，心曠神怡達到育人的目的。
通過對校園環境的合理規劃，使之充分發揮綜合效益，對于促進學校教育工作的順利開展，以及建設文明校園，和諧校園都具有重要的意義。具體說來校園園林綠化應遵循以下幾條原則：
校園的綠化工作作為校園建設以下幾條原則：
1.校園的綠化工作作為校園建設的一個重要的組成部分，應納入校園總體規劃之中。
2.校園園林綠化要遵循為教學服務和宗旨，堅持實用，經濟，美觀和因地制宜的原則。
3.要充分原有的地形地貌，植被、歷史文化遺址等自然，人文條件，與校園文明建設有地結合起來，形成特有的風格。
4.要做到點、線、面相結合，使綠化布局與校園建筑相協調，在校園形成的層次，豐富多彩的綠化環境。
同時校園不同區域的綠化設計注意以下幾點：
1.建筑物周圍的綠化：學校是以建筑為主體的空間環境，在建筑物附近要考慮室室通風采光的需要，離建筑物5米以外可種植大喬木，靠近墻基可種些低矮的花灌木，其高度不能超過首層窗戶，在建筑的兩側，可種植一些速生大喬木或攀援植物，以防日曬。
2.校園道及周邊防護林帶的綠化：道路兩側行道樹的選擇，要有一定遮蔭目的為主，可選用梧桐、合歡等喬木。
3.運動場地的綠化：運動場周邊綠化既要保持通透，又要一定遮蔭，運動與建筑物之間有寬15米，以上的常綠與闊葉喬木混交林帶，認起隔音作用，喬木認一下般不宜種植灌木，認免妨礙運動或給運動造成的傷害。
4.校園綠地的設計：學?？筛鶕陨淼慕洕鸂顩r，用地條件等，在校園規劃建設休憩綠地，作為師生課外閱讀、休息的場所。綠地地布局與校園總體，布局相協調，可選用自然式規則和混合式，綠地內可結合面積大小自然地形等因素，設置凳子，涼亭設施，供師生休息，學習的需要。
總而言之校園園林綠化是學校整體布局規劃建設后重要內容，是一所學校格局，品味，精神的重要體現，是教書育人，陶冶情操，感受優美和諧的生活氛圍的一項重要載體，對建設生態校園，文明校園，和諧社會，培養新時代高素質人才具有積極的推動作用。
校園環境景觀設計很重要，首先要明確育人環境的指導思想，景觀要體現文化內涵，要有積極向上奮發拼博的內在精神，要切合學校的學風，教風和辦學理念。
校園園林綠化工作要有責任，盡職盡責的做好校園綠化工作，同時要努力學習，提高認識，勇于探索，不斷總結工作經驗，推動實踐工作，達到理論與實踐相結合，創新發展相結合目的。
資料來源：土木工程網
